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近日,四川省召开第17次全省高校党建工作会暨全省高校深入学习实践科学发展观活动动员大会。省委常委、组织部长、省委学习实践活动领导小组副组长柯尊平在会上指出,深入开展学习实践活动,是破解我省高校发展难题的重大机遇,要在新的起点上推动高等教育事业又好又快发展。

2月16日,教育部直属高校工作咨询委员会第十九次全体会议在京召开。中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席会议,并发表重要讲话。《中国教育报》记者鲍效农摄

专业建设是内涵建设的核心内容之一,要把专业办大办强,需要强大的人力、物力、财力支撑,而这正是西部地区短缺的。怎么办?葛亮说,学院采取的办法是借助外力,让每个专业背后都有一个企业群,每个专业牵手一家知名企业。

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纲要继续教育战略专题组副组长、中国就业促进会副会长陈宇说,这是这次纲要非常想解决的一个问题。温总理一再强调,要把职业教育放在更突出的位置,为什么呢?因为我们国家长期受到“学而优则仕”的思想的指引,大家比较重视学科性的教育,比较重视知识性的教育,职业教育,包括中等的和高等的职业教育,和学科性教育最大的不同,它是培养动手的人才。实际上这个社会是动脑和动手并举的,需要有操作的人,对我们这样一个处在工业化初期的国家来说,可能需要更多的能够操作、能够动手、能够完成优质产品、提供优质服务的人,所以,我觉得这次纲要有这样一个含义,就是要把职业教育放到与学科性教育并重的位置。

  当已近“而立之年”的“80后”还在追看《火影忍者》时,“90后”痴迷于动漫,实在没有什么好奇怪的。对很多“90后”来说,动漫已经深深嵌入到他们的精神结构中。

团中央与中国农业银行在前期工作的基础上,选取了10个省份的56个县(市、区),将进行为期半年的农村青年创业小额贷款工作试点。各地团组织与农行积极探索,研究适合农村青年创业需求的贷款优惠政策,为明年在全国范围内开展“农村青年创业小额贷款项目”奠定基础。

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“学术委员会对学校的成长极为重要。”清华大学校长顾秉林如是说。教育管理体制的改革,让清华的教授们感到了实实在在的变化:教学与院、系、专业设置等学术上的事儿,都由学术委员会说了算。近年来,我国审时度势、大刀阔斧,改革计划经济体制下形成的高度集中的高等教育管理体制,转变政府职能,理顺和规范政府与学校的关系,由对学校的直接行政管理,开始向宏观管理转变。

本报北京12月15日讯(记者郜云雁)200余位从事基础教育教材研究和编写的专家学者和编辑,今天会聚人民教育出版社参加“中小学教材建设与改革学术论坛”,就中小学教材建设的历史经验和未来发展进行深入探讨和交流。与会专家指出,优秀的高质量教材必须建立在深厚的科研和教学实践基础之上,同时其思想性、知识性和趣味性应高度统一。

国务院学位办近日发出《关于2009年招收在职人员攻读硕士学位工作的通知》。其中规定:具有高级管理人员工商管理硕士(EMBA)授权的招生单位,不再开展招收在职人员攻读工商管理硕士(MBA)专业学位工作;没有EMBA授权的招生单位仍可招收在职MBA。为保证质量,控制规模,“自定”招生限额的有关专业学位类别,仍设定招生名额上限——教育硕士不得超过400人,法律硕士、MPA和MBA都不得超过200人。

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只有建立起完整的规章制度,切实规范师生行为,才有可能形成良好的校风,才能保证校园生活的积极、有序和高效。为此,我们制订了一整套比较完善的管理制度,规范学校的各项管理工作。但刚性的制度约束只能解决“不可以这样做”,而不能解决“如何做得更好”的问题。日新月异的教育形势也不允许学校以一个固定的标准为目标,竞争的激化、时空的变迁、观念的更新,要求学校作出与之相适应的反应。一句话,如果管理制度不创新,就不会有学校发展的新气象。

不仅如此,这则招聘信息还同时在西南财大等高校挂了出来。不过,除了“不招优等生”外,其他招聘条件还是回归到了主流词汇中,而不能免俗的是,招聘启事还是对“成绩”做了一个起码的规定:过英语四级。

  日前,在郑州某人才市场举办的招聘会上,大批前来应聘的学子排起了20多米的长队,每个招聘台前都挤满了求职大学生。

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在农村民办幼儿园快速增长的现实背景下,进一步强化政府在农村和乡镇地区幼儿教育发展中的责任显得尤为重要。可利用农村中小学布局调整后形成的闲置校舍兴建新园,把中小学富余教师经过转岗培训,充实到幼儿教师岗位;也可通过政府向民办幼儿园购买教育服务,增加幼儿教育的基本供给;还可由政府提供资金和资源,扶持一批具有一定规模的低收费的农村民办园。

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