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  本报讯(记者 马思援)由教育部职成教司主办、中国职教学会承办的第五届全国中等职业学校“文明风采”竞赛日前启动。竞赛主题是“弘扬民族精神,树立职业理想”。这项竞赛已经成功举办了4届。

民建陕西省委调研中了解到,我国1979年开始实行独生子女计划生育政策,30年来,在这项重大国策的作用下,全国预计少生4亿多人口,现有的独生子女已经超过1亿人。如果按照政策实施当初的水平计算,5元钱相当于工资收入的10%,但现在即使按照陕西刚刚调整的一类地区最低工资标准600元计算,比例已经降为0.83%。

读过中国的教科书,再读读这本教科书,或者再读读全球史教科书,在多元对话中,我们对世界的理解会不一样。(刘北成)

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知识是信息加工心理学的一个中心概念。信息加工心理学家认为,人类习得的知识可以分为两大类:一类是陈述性知识,也就是回答“是什么”,如“世界是什么”、“人的心脏结构与血液循环有什么关系”。另一类知识是程序性知识,是用于回答“怎么办”的。根据对三维目标及信息加工心理学有关知识的理解,我认为,课堂教学上学生应学到三个层面的知识,即一是“是什么”的知识,即陈述性知识;二是“为什么”的知识;三是“怎么办”的知识,即程序性知识。通过这样三个层面的知识学习,学生不仅知其然,而且知其所以然,并能举一反三,达到长智慧、发展学生能力的目的。那么,如何学习这些知识呢?新课程提出的学生的学习方法为“自主、合作、探究”这样六个字,我认为这非常好,因为这六个字的学习方法既体现了学习过程的本质,而且也符合当今要培养合作型、创造型人才的要求。例如,义务教育课程标准实验教材《科学》四年级一册《物体的运动》这一内容,天津一位老师的教学设计为:第一步是先以座钟、挂钟创设一个“摆”的情境,让学生知道“摆”、“摆线”、“摆角”等名称,并演示统计摆动次数的方法;第二步是让每个小组制作一个摆,并统计摆动15秒共摆动多少次,在操作中让学生发现在15秒内各小组的钟摆动次数不一样,从发现问题中提出到底是什么原因影响了摆动的快慢,学生纷纷发表自己的意见,并作出种种猜测,每个人谈得似乎都有道理,可是又都说不清楚,这样的师生互动进一步激发了学生的探索欲望;第三步是教师小结了学生的猜测,并小结出摆的轻重、摆角的大小、摆线的长短这三个条件都可能改变摆的快慢;第四步是在提出假设的基础上设计实验(控制变量),各小组进行实验;第五步是分析证据,作出判断,最后验证结论,巩固拓展。在这样的课堂教学过程中,学生不仅学到了知识,而且还学会了科学研究的方法,进而激发了他们的求知欲望,还使他们体验了成功的愉悦。学生这样的“自主、合作、探究”的学习方式,能更好地落实学知识达到长智慧的目的。

伴随人们对未知世界的好奇与对世界末日的恐惧,“魔法”于近几年悄然盛行。从日本动画片《百变小樱魔术卡》到美国“哈利波特”系列图书,再到最新上映的《魔法师的学徒》等电影,“超能力”与“魔法”从以往仅存在于脑海中的单纯想象变成了大屏幕上栩栩如生的“现实”。片中的主角无一例外地拥有一根能体现自己无上权威的魔法棒,用以指点江山、激扬文字,任何复杂的难以解决的问题在魔法棒面前都变得简单易解。在读周国平的《我们对世界的认识》之前,我从未想到哲学与魔法棒也可以联系到一起。

武和平认为,通过排查化解在基层出现的矛盾,给弱势群体以关心、关怀,及时解决他们的困难;对于一些思想偏激、性格偏执的人员进行必要的心理疏导,对有可能造成危险的人员采取必要的救治和管理措施;深入到群众中去,加强基层基础工作,把行政、教育、道德、伦理、经济的手段综合使用,使和谐因素尽可能增大,把消极因素解决在萌芽状态。把打击防范和管理结合起来,把传统的优良做法与新时期的工作特点结合起来,校园安全这类问题就能够得到解决。

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今年国庆节长假期间,绍兴市职教中心旅游专业教师王蓓芳一天都没休息,那时她以导游的身份带了一个成员十分复杂的旅游团在桂林旅游。这个团由6户人家组成,既有老又有小,带起来十分困难。然而,已经有过多次实战经验的王蓓芳在和旅游团成员告别时受到了表扬。王蓓芳说,能受到游客的表扬很高兴,但更让她兴奋的是从中积累的经验能丰富她的教学内容,让学生受益。

汪晖的书我看过,我不是专家,无从判断他是否抄袭。即使参与签名的学者,恐怕多数也无法下这个断语。不过,他们呼吁的是组成独立而有权威的调查委员会,对此事进行调查,而不是直接给汪晖“定罪”。如果这样的调查,最终证明汪晖不构成抄袭,那也是还了汪晖一个公道。

据主办方介绍,此次推出的近100个暑期工岗位,主要涉及营业员、收银员、生产储干、技术员、操作员等基层岗位,目前,大学生都和企业签订了短期劳动合同。

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黄群芳在座谈会上谈到,建国60年来,减轻学生课业负担数十次出现在各级文件中,但由于执行的力度不够,并没有落到实处。

据了解,华中师大在物理学院设立改革发展的“特区”,是为了进一步转变思想观念,创新管理体制,营造优良的学科建设和人才培养氛围,实现物理学院发展与国际接轨,打造国际高水平的研究型学院,从而带动学校整个理科学科建设与科研水平的提升。

郝振省:一个很大的感受就是,从2007年开始,我们的纸质图书阅读率止跌回升,去年回升了0.1个百分点,今年上升了0.5个百分点。当然这也不是特别令人满意,但是在数字出版迅猛发展的情况下,传统阅读还能回升很不容易。现在世界各国的纸质图书阅读率都在下降。另外,也感受到我们的阅读问题比任何时候都更得到政府的重视。

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2010年全国新课标高考考试大纲昨日(21日)出炉。尽管山东省高考试题是由山东省自主命制的,但命题依据却是教育部2003年颁布的《普通高中数学课程标准(实验)》、《全国统一高考考试大纲》和《全国统一高考山东卷考试说明》。由于山东卷考试说明尚未出炉,对广大考生来说,全国高考考试大纲具有一定的参考价值。从全国高考大纲来看,今年除英语词汇量要求有所提高之外,其他科目大纲内容基本保持平稳。多方面信息显示,我省今年高考也强调平稳过渡。

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