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所以我们建议要实施“以质图强”的战略和策略,以加强人力资源的培养和提升的水平。这里面很重要的一个问题就是如何能够把党的教育方针在这次《规划纲要》当中变成各级各类教育培养的目标,使学生真正具有合作能力、生存能力、创新能力,使我们培养的人才和劳动者在未来21世纪的国际竞争当中具有优势,这样才能小河流水大河满,才能使国家人力资源强国的目标得以实现,真正使中国由人力资源大国变为人力资源强国。

按照学校在各省(自治区、直辖市)分专业或分大类招生计划数,对考生从高分到低分依次录取,不设专业间分数级差,录取实行远程网上方式,由计算机按事先设定的规则自动投档。

仇和强调,一要确保教育优先发展。抓紧制定符合昆明实际的教育发展规划,把推动教育优先发展作为党委、政府的重要职责,健全和完善保证教育优先发展的领导体制、决策机制、考核机制和问责机制。二要着力促进教育公平。把促进公平作为基本教育政策,坚持教育的公益性和普惠性;建立完善体现教育公平的体制机制,全面推进依法治教和依法治校,保障公民依法享有受教育的权利;完善覆盖家庭经济困难学生的资助体系。三要不断优化教育结构。全面发展学前教育、高中教育、职业教育、高等教育,实现民办教育量的突破和质的提升;扩大职业教育资源总量和教育内涵,探索建立与经济社会发展紧密联系的办学机制和灵活的办学模式,搭建城乡一体的终身学习与培训平台。四要大力提高教育质量。加强教师队伍建设,全面实施素质教育,创新教学观念、教学内容、教学方法,着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。五要全面深化教育改革。遵循教育规律、教学规律和人才成长规律,创新人才培养模式,改变单纯灌输式的教育方法,注重学思结合、知行统一、因材施教,不断提高学生的综合素质和实践能力。

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清理化解范围包括:2005年12月31日前,县(市、区)、乡(镇)政府、村级集体经济组织、县级教育行政管理部门和农村中小学校,为完成普及九年制义务教育目标,通过向金融机构贷款,向教师、学生家长及其他个人借款,或由施工单位垫资等形成的债务。主要包括教学及辅助用房、学生生活用房、校园维修建设、教学仪器设备购置等与学校建设直接相关的债务。国有农场、林场所属义务教育阶段学校“普九”债务也统一纳入清理化解范围。修建教职工住宅、欠发教职工工资、津补贴、未报销差旅费、招待费等与学校建设不直接相关的债务以及没有承担农村“普九”任务学校的债务,不在清理化解范围。

我们提倡“先就业后择业”并不是说“先择业后就业”不好,能一步到位找到自己喜欢的工作当然更好,这样能确定职业发展方向,锁定职业目标,更有效地控制职业发展趋势,最大限度地发展自己的职业生涯。但是很多人没有办法获得“先择业”的机会,就应该采纳“先就业”的思路。

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“首相署日前颁发奖励金给50名优秀独中生,让每名学生在不附任何条件下可以获得1万5000令吉的奖励金,只不过这项消息来迟了16年。”方成说,该私人公司在过去16年所推行的学术奖学金,让不少学术以及成绩标青的优异生受惠,同时激励不少学生在学业上发奋图强。“我希望学生继续本着回馈社会的观念,以便将来在学有所成后再为社会作出贡献。”

据介绍,2009年湖北省高考仍然采用“3+文综/理综”模式,考试时间为6月7日和8日两天,6月25日公布高考成绩。高考志愿填报仍然分两次,一次是估分填报,一次是知分填报。2009年高考常规录取从7月11日开始,8月20日结束。

  中广网上海10月14日消息据中国之声《央广新闻》报道,由教育部主办的全国教书育人楷模“每月一星”学习宣传活动今天下午(14日)在复旦大学启动。今天是第一站宣传活动举办的是上海杨浦高级中学特级教师于漪教育思想研讨会。详细情况,连线中央台实习记者刘璐。

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叶培贵(首都师范大学书法文化研究院院长、教授):我参加这次研讨会的文章题目是《文化书学》,当初确定这个题目的时候是有不少想法的。从我在北京师范大学读本科起,我就认为启功先生的学问是独一无二的。我曾说过,启功先生的《论书绝句》不仅仅使我知道了什么叫书法历史,而且也逐步使我明白到底书法是怎么回事。如果说我能有一点理解,是从这里开始的。我认为,我们现在看到的比较完整的、能够集中体现先生思想的首先是《论书绝句》。但是除了这个之外,他的大量的论文、大量的讲座,甚至有一些小的随笔,客观上虽然没有形成一部专门的书法学上的大著作,但是他的思想体系已经形成了。这个思想体系的特点就是深深地根植于他对传统中国文化的洞察,甚至是对整个中国的全部历史文化的洞察,建立在这个基础上,用这样的一个利器来解剖中国书法。所以我们看到他对书法许多重要问题的阐释,特别是他的几篇有代表性的论文,那个阐释的方法,阐释的角度,以及最后所得出的结论,都是有创造性的。这种创造性,不是体现在有多少新名词,用多少看起来炫目的新的研究方法,而是扎扎实实地用文化的武器,用他的天才的创造去获得的。我在《文化书学》结尾部分写道:启先生的书法学,没有那些新事物,没有那些玄妙的东西,但是他恰恰是因为坚守了一些最基本的东西,所以他可以深入地把中国文化的精髓汲取出来,并进行了创造性的发挥和建构,他实际上已经成功地实现了中国古典书学向现代的转化。先生论著中最典型的就是《论书绝句》。该论著在三联书店出版第二版时,4个月内印了3.5万册。这是现代学术特别是古典学术书籍出版的一个特例。这本论著已经成为当代书法经典性读物。目前,整个书法学科,从原来的没有,到现在有了,而且越来越走向规范化、体制化,在这个过程中,我们如何来建构我们的书法学,启功先生的书法教育理论的积累和总结就是一个非常好的范例。但是很遗憾,启功先生除了《论书绝句百首》比较成系统地把他的书法史有关的思想整理出来以外,大部分还是以论文的形式出现的。所以说启功先生为书法教育提示了下一步该做的工作和努力方向。倘若循着启功先生生前所提示的研究思路往下走,对于历史上的许多问题,我们可以获得更加有深度的、更加符合书法学科需要的理论成果。我想,作为这样的一位大师,他本身是一部大书。特别希望像我一样岁数的后来者能真正地去读启功先生,能够像启功先生那样用我们的优秀文化来传承前辈的优秀品质。

10月20日上午9时许,武汉科技大学青山校区图书馆5楼阅览室发生一起血案,一名图书管理员突然手持水果刀在阅览室内行凶,两名学生一死一伤。[详细]

各专业考试科目均为四门,其中统考政治、统考英语、数学一、二均采用国家教育部考试中心命题的全国统一考卷,专业基础课由我院自行命题,参考书目附后。

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“我今年秋季就上高三了,我该如何科学安排暑期最后一个月的时间进行有效复习呢?”近日,本报接到一些考生和家长电话咨询此类问题。记者就此采访了数学、英语学科老师,请他们给学生提出一些应对高三学习生活的建议。

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