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雷锋在他的日记中写道:“一个人的作用,对于革命事业来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。”在社会专业大分工的视角下,这句话并没有错,只不过,我们还需要强调通识教育的功能,其目的,就在于不仅要让每个人成为一颗有用的“螺丝钉”,更要让每颗“螺丝钉”都有能动性,都有其独立人格和思想。大学本科教育内容的改革,我想,最重要的,应该是如何通过课程创新,以更好地整合“通识教育”与“专业教育”,而不是顾此失彼。(萧坊)

西安是西北地区的中心城市,同时也是整个区域当中的一块教育高地,教育发展的整体水平较高。“但是在基础教育领域,城乡存在的差距远比想象的要大。”说起农村教育,西安市教育局局长张建国说,“十五”期间,虽说基础教育是全市教育的重中之重,经历了发展最快、最好的时间,但是西安城乡教育的裂痕却依然明显,发达的中心城市基础教育与郊县农村教育低水平的差距仍未得到有效缓解。

1979年春节晚会上遇到丁肇中先生前,吴如山想去斯坦福大学进修,但为斯坦福大学可能会收费而忧心。“丁肇中听说后,要走了我的简历,把我介绍到他所在的麻省理工学院,那里免费,地球物理专业的实力也很强。”吴如山觉得:“我会多门外语让他很感兴趣。”结束了在华盛顿乔治城大学3个月的语言培训,吴如山来到麻省理工学院师从地震学界元老安芸敬一做研究。“下了飞机,大数学家林家翘亲自开车接我们到麻省理工学院,还帮我们安排在校的生活。”

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“这些都是这些年创造的小品,每收到一些材料,就构思着适合做什么,就赶紧凿出形态来,以后再慢慢精雕细刻。”老人指着这些小品,细心地向记者介绍着。

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在如是的整体背景之下,就算有再多的院士成为“院仕”,也不会令人更加惊奇。只不过,当学术不能归学术,行政不能归行政,二者的位置总是呈现出时空交错般的混乱时,学术价值只能成为这一领域中的从属,这才是真正可悲之处。(王毅)

记者在考场外采访了部分参加完面试的考生,考生小何在接受采访时表示,这种考试方式很有新意,让个人有更大的自我发挥空间,自己很喜欢这种独特的方式,很有信心考取到理想中的专业。

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自2001年底加入世界贸易组织以来,中国市场长期压抑的汽车消费得以释放,汽车产销迅速增长。2006年,中国超过日本,成为仅次于美国的世界第二大新车消费市场。当年中国新车销量是722万辆,而美国的新车销量是1600多万辆。

这批“献礼书”是该集团旗下各出版社去年初开始酝酿的,大部分定于今年国庆节前后推出。它们围绕社会、经济、文化等方面60年变化来确立选题,其中有关于重大历史事件的选题,如四川人民出版社策划的《新中国60年重大事件始末》、《杨尚昆谈新中国若干重大历史事件》等;有反映新中国农村发展变化的选题,如四川人民出版社策划的《新中国农村60年专题史》,天地出版社策划的《村级干部》(3月中旬已问世);有展示百姓生活变化的选题,如四川人民出版社策划的《60年青春偶像》、四川少年儿童出版社的《珍贵的记录——中小学生笔下的共和国60年》、四川辞书出版社的《建国60年新词新语词典》;还有表现60年成就的选题,如四川文艺出版社的《放歌六十年》《歌唱祖国》,四川人民出版社的《新中国60年大阅兵》等。

教育部要求,德育课,语文、数学、外语(英语等)、计算机应用基础课,体育与健康课,艺术(或音乐、美术)课为必修课,学生应达到国家规定的基本要求。物理、化学等其他自然科学和人文科学类课程,可作为公共基础课程列为必修课或选修课,也可以多种形式融入专业课程之中。

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“家庭条件好的年轻人,更容易按照个人兴趣和爱好选择人生发展道路,可以做一些想做的事情。”童潇说,而家境较差的话,青年难免首先面临赚钱的压力。社会阶层评价的三要素,财富、权力、声誉,如果全呈同比相关趋势,比如有钱有权了声誉随之就上升了,说明我们社会结构过于刚性,社会结构更呈封闭性,家境对个人的影响也就更大,下层在社会中的成功欲望和受挫感也将会更强。反之,如果我们的社会相对更有弹性,有钱不等于有权,有权也不等于就声誉好,那各阶层的选择就差不多。

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