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林纯镇告诉记者,今年10月,北大招办已经来沪对部分中学校长推荐的学生进行了面试,并初步确认了推荐名单,这部分学生将在2010年高考录取时享受北京大学一批次录取线下降30分录取,预计人数将超过北大2010年在上海录取计划的3。据悉,北大近两年在上海的实际招生人数基本在100人左右,其中保送生40余名,自主招生录取20余名,其余则通过统一高考录取。

一些本科生、研究生选择自考是出自个人兴趣。李青从北师大研究生毕业后,在北京某部队院校任政治教员,工作期间参加了自考,选择新闻学专业。他选择自考是出于对文字工作的兴趣,通过自考新闻摄影、新闻采访与写作等专业知识学习,他的视野丰富了,生活充实了。

7月10日考试院按照计划投放一志愿档案共计17303人,其中文科投放3256人,占文科计划的93.8;理科投放14047人,占一批计划的92.3。

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据了解,中央和省级财政2006年投入贵州职业院校基础能力建设资金达8300万元,其中中央资金4800万元,省级资金3500万元,共建设了县级职教中心项目30个、职业教育实训基地项目12个、高职学院和省属中等职业学校建设项目7个。

荆楚网消息(记者范宁)吴冠中的生命笔触,凝固在2010年6月25日23时57分。这位91岁的著名画家因病在京辞世,永远合上了那随身携带的速写本。消息传来,荆楚友朋不无悲愕:大师去矣!

化学集训队的贾殷秋告诉记者,高二那年,他与全国化学联赛的一等奖失之交臂,按照惯例,只有取得全国一等奖的学生才会继续留在竞赛组,继续征战奥赛,但由衷喜欢化学的贾殷秋还是决定留下来。之后的学习生活,贾殷秋的压力非常大,在组里,他总觉得自己比别人矮了一截。在老师的鼓励下,贾殷秋调整好心态,渐渐走出了低谷。高三时,他以优异的成绩入选了化学奥赛冬令营,在冬令营中,他更是以理论课全国第一名的成绩顺利入选国家集训队。小贾说,很庆幸当初没有放弃!

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前不久,笔者听了一节信息技术公开课,在这里仅就教师语言问题提出一些个人见解。

  二是考生志愿的满足率和满意度大大提高。平行志愿投档后,文科满额高校为135所,占在川招生院校总数的97.8,理科满额高校为155所,占在川招生院校总数的89.1,而2008年,文、理科分别仅占53.97和68.29(非延

昨日14时54分,淮海中路瑞金一路路口竖立着一块指示牌,上面写着“交通管制,绕道行驶”。此时,卢湾交警正加派人手,连同交通协管员和社区志愿者,将淮海中路和长乐路之间的瑞金一路暂时封闭成了一个交通管制区。

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“北大无小事。”作为中国最高学府之一,北大的一举一动都受到社会的关注。从力推人事制度改革、到甘德怀考博事件、再到最近的北大核心区拆迁。履新北大校长后,许智宏始终处于舆论的风头浪尖上。他笑称自己“没有一天特别安稳地睡好觉”。“两会”期间,作为全国人大代表的许智宏接受了本报记者采访。

刁荣祥:2002年5月,成都市政府开始在学校推广学生奶,当时选择了6所学校作为试点,我们学校就是其中的一所,从2002年推行学生奶开始,已经有5年的时间了。学校有走读生和住宿生,我们的规定是:住宿生的早餐中必须有一盒学生奶。在5年多的饮用过程中,学生的身体素质得到了很大的改善。因为我校是文化与艺术相结合的学校,学生在校的活动时间和学习量比其他学校的学生要大一些,学生奶帮助他们提高了身体素质。

我有过一次失败的企业兼并。对象是一家区属集体企业,生产修理汽车用的高级钣金腻子。我使用了全部可支配的资源整整折腾了半年,最后不得不放弃了。原因是我小看它的技术了,它的技术指标都是对立的:软和硬,快和慢。软,是指腻子结构松软,刮到钣金上干了以后,用砂纸“唰唰”几下子就能磨平;硬,是指粘到钣金上用锤子都砸不掉;快,是指刮到钣金上几分钟内干透;慢,是指放在桶里几个月也呈糊状。这完全相对立的4项指标,靠我所掌握的技术无论如何也达不到。开始我以为是配方问题,后来才知道是它的最基本成分―――树脂的问题。为了寻找树脂技术,我在一辆北京吉普上颠簸了25天,拜访了业内许多行家。最后知道了,生产这种专用树脂的技术难度非常之大,正是这个原因,日本的“99”牌才能够长期独占中国市场。半年时间,70万元资金,就这样完了。如果在实施兼并之前,对该项目的核心技术能有一个透彻的了解,这一切是不会发生的。

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改革开放近30年来,我省经济社会发生了翻天覆地的变化,财富有了极大增长,人民生活水平总体小康。但我们也必须承认并正视,区域之间、城乡之间的发展还很不平衡,尤其农村经济社会发展明显滞后,欠发达地区发展基础薄弱,县域经济发展水平有待进一步提高。具体到单个家庭,还有一部分人生活在贫困的边缘。对这部分家庭及其子女而言,义务教育如果不能真正做到“义务”,其直接后果便是学子失学,间接后果便是可能失去了一棵潜在的栋梁之才。自2006年秋季广东农村义务教育阶段中小学免学杂费以后,广东省财政投入10.77亿元;现在,为了城镇低保家庭义务教育阶段的13万学生(初中4万人,小学9万人),省财政需每年新增安排免杂费和免课本费资金约4600万元。将免费义务教育全面纳入财政保障范围,大手笔的投入,显示了广东致力于夯实基础教育的信心和决心。

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