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财务新机制使学校的各项建设都跟了上来,走进该区的每一所学校,校园都十分漂亮,图书室、美术室、音乐室都一应俱全。不管是城区还是乡下,学校的硬件标准都是一样的。长山学校校长罗吉宝说:“财政的教育投入归位了,办人民满意的教育变得水到渠成。”

“中国留学生方队”分为三个主体,即为:方队、打鼓和舞狮。方队队员身着色彩艳丽的少数民族服装,队伍整齐,并设计了向观众致意的动作,向日本友人宣传了中国的民族文化,展现了中华民族大融合的主题。鼓声阵阵,铜锣敲响,“中国留学生方队”在游行队伍中用雄壮而有力的节奏吸引了不少观众的眼球,两名身着少数民族服装的同学手抬大鼓,由一名同学敲鼓,另外一名同学打锣,为整个方队奏响游行的节奏。走在“中国留学生方队”最前面的是一头威武的彩狮,伴随着鼓点,它时而舞动身体,时而眨着眼睛走到中间观众互动,既展现了中国的传统文化,又拉近了与观众的距离。

一些征集者表示,很多技能在平日没空练习,暑假里想“补一补”,但市场上有些培训费用很高,这促使囊中羞涩的大学生想到了“特长互授”的方法。东华大学大二学生小林平时喜欢打羽毛球,在这个暑假,他为自己在网上找了一个同校的英语互教。“边打羽毛球边说英语,既有乐趣,又能使彼此得到提高,不仅学习了技能,还提高了人际交往能力。”小林表示,这样的“特长互授”,真是一举数得。“如果付钱去培训,效果也不一定有这么好。”

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近日,华中师范大学作出了一项重大决定:校领导(除一位因为分管缘故继续留任)集体退出该校学术委员会,将学术权力与行政权力剥离。该校党委书记丁烈云接受媒体采访时表示:“让行政管理更加精细化,因为校领导也好,学科带头人也好,不可能是全才。”(10月29日《长江商报》)

因为爱,所以我们忘掉了昨天的阴霾;因为爱,所以我们拥有了今天的美好;因为爱,所以我们获得了继续下去创造一个美好明天的憧憬。

“这边”,“那边”,孰苦孰乐,孰优孰劣?实在不好以偏概全,一言蔽之。可细细想来,这“放心”二字,真是学问大矣哉!大者言,它是天赋人权的定律之一:“人有免除恐惧的自由”;细处观,它几乎是你生活中每时每刻“好心情”、“坏心情”的来处——所谓“幸福感”,所谓“民生福祉”的基本来源。“不放心”,其实来自于“不相信”。《礼记礼运》曰:“讲信修睦。”为政的诚信,就是政府机构的遵循民意、决策透明;为商的诚信,就是货真价实,童叟无欺;为人的诚信,就是不诳不矫,言行一致。一个社会,有朝野、上下、彼此的诚信,才会有真实的社会和谐,真实的国泰民安;从制度上、价值系统上以及市场运行机制上,重建社会被摧毁的诚信,老百姓才会真正地“放心过日子”。

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18岁的朱子皓最喜欢的课程是生物工程,最擅长一种叫“扯铃”的体育活动。这个既聪颖勤奋、又不乏独立个性的新西兰华裔高中生,4月6日刚刚获得了Robertson奖学金,全球每年只有18个人能获此殊荣。“他的大部分时间用来玩。”不同于大多数中国家长,从未强迫儿子参加任何补习班的朱妈妈有着自己特别的教子经。

事实上,国外高校在招收留学生时都有严格的标准。在法国,外国留学生要想进入法国公立大学必须参加法国外交部的统考,而统考是非常难的,即便对于母语是法语的外国留学生来说都相当有难度。而美国今年调整留学生政策后,更加侧重面试考核,注重申请人的综合素质及表现出来的潜力,而不是单纯看原先在校成绩和语言分数。相比之下,我国的门槛就低得多了。国外学生通常只要能通过汉语水平考试,同时提供高中成绩和相关证书及护照复印件即可入学。即便北大、清华等几所名校以自主命题的方式招生,所出题目也都是基础性的,只为考察汉语能力。

河北省秦皇岛市海港区新生路小学校长陈旭说:“经常有学生到我这里投诉,说某某教师‘贪污’了我们的体育课,我们要求补上。”

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目前,公安机关已经介入,犯罪嫌疑人已被控制,犯罪动机正在调查中。

失主很快找到了,而“教九大叔”也就此在网上走红。从3月份起,他已在蛋蛋网上发布了400多个失物招领,并且帮许多学生找回了自己丢失的东西。每个帖子都受到追捧,有人在帖子里夸他照片照得好,有人称赞他有色彩感,有人甚至声称“逢大叔帖必顶,无怨无悔”。

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咬定青山不放松 靠的就是一股劲  2000年,中国向世界郑重宣布,在全国范围内基本实现了“两基”,实现了教育的大跨越。然而此时,远处西南大山深处的贵州却骄傲不起来,当年全省刚刚实现“普六”目标,全省三个孩子当中只有一名能确保读完初中,未实现“两基”地区人口数占到了全国总数的1/7,“两基”覆盖率排在了全国倒数第二。  就在此时,国家提出了实施西部大开发的战略。“西部大开发,贵州怎么办?”当时贵州全省上下为此进行了思想大讨论,最终形成共识:推进西部大开发,不仅要着力开发自然资源,而且要大力开发人力资源,而“两基”就是从根本上增强贵州发展后劲的一项重要而又紧迫的历史任务。  就这样,2001年,贵州的“两基”攻坚战役提前打响。这比国家2004年正式启动的西部“两基”攻坚计划整整早3年,为贵州打赢这场翻身仗赢得机会。  在贵州,“两基”攻坚在各地都是相当明确的“一把手”工程。事关“两基”的“五个纳入”是各级政府必为之政,即把“两基”纳入当地社会经济发展的总体规划、纳入年度工作计划、纳入目标管理责任制、纳入党政领导干部政绩考核、纳入年度财政预算。贵州“两基”攻坚得到了强有力的制度保证。  在教育底子很薄的贵州搞攻坚,钱是一个很大的问题。在这一点上,贵州于2004年年初作出了一个重大决定,就是在中央和省确定的农村税费改革转移支付资金中,各县用于农村教育的比例不得低于50,只能用于“两基”攻坚和保安全、保运转和保发展。这样,贵州每年用于农村教育的资金可达5亿元左右,比过去征收农村教育费附加时最好的年份高出2.5亿元左右。  作为一个经济欠发达省份,贵州88个县当中,有50个国家扶贫开发工作重点县,全省近70的县财政入不敷出。针对各县资金匮乏的实际,贵州建立起了资金提前调度制度,提前一年向验收县调拨50的“普九”专款和“义教工程”资金,验收当年年初全部到位,确保各验收县掌握攻坚主动权。  “十五”期间,贵州省委、省政府共安排了6亿元“普九”专款,再加上中央和各部委在资金上的有力支持,贵州的“两基”攻坚有了一定的资金保障。

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